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課程名稱 |
政策規劃與分析
Public Policy Planning and Analysis |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
社會科學院 公共事務研究所 |
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授課教師 |
孫 煒 |
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課號 |
GIPA7002 |
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課程識別碼 |
343 M0020 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
社科研606 |
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備註 |
與王宏文合授
限碩士班以上
總人數上限：20人
外系人數限制：3人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在民主國家中，政策的規劃與設計的確有許多難以避免的缺點，許多人對此提出批判，甚至抱持悲觀的態度，但本課程的設計是認為政府仍然有能力進行好的政策規劃與分析，但最初的本意或理想在政策形成的過程中，面臨到許多政治上的挑戰與限制，導致最後所制定的或所執行的政策，與最初所想望的有所不同，甚至可能遭到否決或擱置而不被採行，因此，我們或應了解這些可能的挑戰及限制，以及相關的影響因素，才能發展一些策略來處理它。因此，在政策規劃時就應當納入上述考慮，故希望同學們能抱持一個比較樂觀的態度來看待這些問題。 |
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課程目標 |
本門課程在提供研究所的學生一些概念及架構，來分析及規劃公共政策，課程內容強調應用及研究的層面，其目的為：
1. 了解政策是如何被制定的，以及過程中各利害關係人及各政策過程參與者所扮演的角色。
2. 培養學生進行政策分析及規劃的能力，例如確認政策問題、評估問題的本質及大小、對可能的政策方案進行初步分析、提出策略使其被採行、制定、及執行等。
3. 培養學生書面及口頭報告的能力，特別是在政策分析及規劃上的應用。
4. 知道如何以科學的方法進行公共政策的研究。 |
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課程要求 |
評分標準如下:
1 每週報告 6@3 18 points
2 課堂領讀 1@10 10 points
3 期末報告之口頭報告 15 points
4 期末報告之書面報告 25 points
6 期末考 30 points
總和 100 points |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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